В Томском государственном университете созданы методические рекомендации для преподавателей новой дисциплины «Основы российской государственности». Эти рекомендации как набор идей, решений, разработок будут использоваться преподавателями ТГУ и других вузов. Презентация этих разработок коллегам из других вузов России состоялась на методической конференции в ТГУ, поскольку по решению Минобрнауки РФ в 2023 году ТГУ стал опорно-методическим центром по внедрению и реализации «Основ российской государственности».
На конференции в ТГУ преподаватели из университетов Томска, Омска, Кемерова, Новокузнецка, Красноярского края, Хакасии и Тывы обменялись опытом методического сопровождения преподавания нового образовательного модуля «Основы российской государственности». Преподаватели ТГУ представили коллегам методические рекомендации к модулю: разработки всех лекционных и семинарских занятий по модулю, описание методик обучения, методические материалы к занятиям, карту студенческого опыта.
Напомним, образовательный модуль «Основы российской государственности» введен с сентября 2023 года для всех первокурсников российских вузов. По решению Минобрнауки РФ Томский госуниверситет стал опорно-методическим центром по его внедрению и реализации. Летом 2023 года 102 преподавателя из томских и омских вузов прошли на базе ТГУ курс повышения квалификации по преподаванию нового предмета. В Томском госуниверситете лекции и семинары по нему ведут почти 40 преподавателей, прошедших обучение на базе ТГУ и РАНХиГС.
– Образовательный модуль собирался на основе мнений огромного количества преподавателей со всей страны. По всем регионам проходили конференции, на которых преподаватели соответствующего профиля делились своими идеями и высказывали предложения о том, какие методики можно использовать для преподавания такого рода дисциплин. Они обсуждали содержание предмета и образовательные технологии, вместе искали методические решения, – рассказывает декан факультета исторических и политических наук ТГУ Жанна Рожнева. – Разработчики методических рекомендаций в ТГУ изначально ставили перед собой задачу подготовить как можно более подробные методические материалы, чтобы ими могли воспользоваться и другие преподаватели.
Разработкой методических рекомендаций занималась команда из более чем 15 преподавателей ТГУ: факультета исторических и политических наук, Института искусств и культуры, философского факультета, Юридического института и Института экономики и менеджмента. При разработке учитывались мнения преподавателей российских вузов, высказанные в ходе совместной подготовительной работы. Команда в короткие сроки провела грамотную разработку образовательных решений, говорит руководитель команды разработчиков модуля, доцент кафедры истории и документоведения ФИПН ТГУ Галина Алишина.
– Это была ответственная и сложно реализуемая задача. Организационно было сложно найти в команду людей и убедить их, что эти нетипичные для вуза решения, которые я как методист предлагаю, имеют смысл. С содержательной стороны очень хотелось учесть интересы всех заинтересованных сторон – студентов, преподавателей, управленцев, руководителей образовательных программ, в чьи программы этот модуль включается. Надеюсь, что наш опыт руководство расценит как позитивный и в дальнейшем этот подход к разработке образовательных решений станет более распространенным. Кроме того, преподавателям вузов очень важна методическая поддержка, т.к. обычно они сами отвечают за все этапы разработки образовательных курсов и программ. Наш опыт показывает, что можно часть нагрузки с преподавателей за счет этих решений снимать – это положительно сказывается и на качестве образования, и в целом на преподавателях, – отмечает Галина Алишина.
Разработчики постарались учесть рекомендации, которые давались на всероссийском уровне: об использовании событийного подхода в образовании и другие, добавляет Галина Алишина. Для проектирования образовательной программы выбрали наиболее подходящий для ТГУ и других вузов универсальный алгоритм. В нем сочетаются последовательность и итерационность, поясняет она: пошаговое выполнение действий позволяет быстро и логично осуществлять проектирование, а оценка реализации в качестве финального шага помогает с каждым запуском проводить работу над ошибками, дорабатывать и корректировать курс.
Для справки. Образовательный модуль «Основы российской государственности» входит в проект «ДНК России». Проект реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ совместно с Российским обществом «Знание» и направлен на вовлечение академического сообщества в учебно-методическое и научно-исследовательское сопровождение государственной политики в области просвещения, высшего образования и молодежной политики.