Химический факультет Томского государственного университета провел стратегическую сессию для студентов, преподавателей и представителей деканата. Главная цель мероприятия — наладить коммуникацию между всеми участниками образовательного процесса, чтобы понять мотивацию студентов и повысить эффективность обучения.
Стратсессию организовали Центр компетенций и тьюторская служба ТГУ. Участники мероприятия смогли обсудить, как они видят жизнь факультета, в каких направлениях хотели бы ее развивать и что для этого нужно сделать.
— Деканат и профбюро химического факультета обратились к нам с запросом: как организовать работу факультета так, чтобы как можно больше студентов, преподавателей и партнеров принимали участие в мероприятиях и получали от этого максимальную пользу. Отсутствие налаженной коммуникации внутри подразделения сказывается и на мотивированности студентов, и на заинтересованности преподавателей, а значит, в целом на эффективности образовательного процесса, — рассказывает руководитель Центра компетенций ТГУ Сергей Медведчиков.
Также у студентов был запрос на большую вариативность в образовании, чтобы можно было построить индивидуальную траекторию своего развития. Этот и другие проблемные вопросы высветились еще на сентябрьской встрече первокурсников и профбюро факультета.
В рамках стратсессии выделены четыре ключевых направления работы: взаимодействие с партнерами, новые методики преподавания, внеучебная деятельность, вариативность и адаптивность. Планируется, что в рамках этих направлений преподаватели освоят новые методы обучения, образовательный процесс станет более гибким, будет разработана система мотивации для привлечения студентов и преподавателей к внеучебной деятельности и многое другое.
Участники сформировали четыре рабочие группы, которые будут работать над трансформацией образовательного процесса на факультете. Реализация идей каждой группы начнется с февраля 2024 года.
В мероприятии также приняли участие представители предприятий – партнеров факультета. Они рассказали о том, какие перспективы могут ждать выпускников ХФ ТГУ, на что им стоит сделать упор и какие компетенции нужно освоить. Некоторые спикеры особенно выделили важность развития гибких навыков (soft skills). Опыт взаимодействия и работы в проектных командах важны для студентов не только как конкурентные преимущества на рынке труда, но и как одно из условий образовательной успешности.
ХФ уже провел для своих студентов тестирования на платформе «Россия — страна возможностей», позволяющие выявить компетенции, которыми обладает человек, и получить паспорт компетенций, который можно приложить к резюме. Также планируется включить в учебный план курс «Управление проектами», который поможет подтянуть навыки командной и проектной работы.
— Для Центра компетенций ТГУ и в целом для университета факультетские стратсессии с участием студентов — дело новое. Это универсальный формат, который позволяет совместно «оформить» будущее и договориться, как к нему двигаться. На ХФ отметили, что хотели бы чаще проводить такие мероприятия. Они как факультет сейчас начнут более внимательно относиться к формированию и оценке компетенций. Для нас это очень хороший сигнал того, как мы можем организовывать свою работу, в том числе и по запросам других факультетов, — добавляет Сергей Медведчиков.
Студенты и преподаватели ХФ отмечают, что стратсессия точно положила начало большой важной работы по развитию факультета. Преподавателям оказалось важно слышать мнение и видение учащихся, ведь факультет развивается для студентов, поэтому их мнение должно быть услышано и учтено в первую очередь.
— Обсуждая будущее, мы вместе наметили ключевые цели. Конечно, требуется время и ресурсы, чтобы дойти до реализации задуманного. Однако, пока проводятся такие встречи, есть уверенность, что факультетское сообщество хочет развиваться и обучаться в новой среде, — говорит участница стратсессии Наталья Каракчиева, преподаватель ХФ ТГУ.
Как говорит зам.декана по воспитательной работе ХФ Надежда Козлова, очень важно, что на стратсессии были представлены все стейкхолдеры — и студенты, и преподаватели, и представители деканата. В комфортной и продуктивной атмосфере им удалось обменяться мнениями по наиболее проблемным вопросам.
— Благодаря поддержке команд Центра компетенций и тьюторской службы ТГУ разговор состоялся и, мы уверены, он станет базой для развития дальнейшей коммуникации между всеми заинтересованными сторонами, — подчеркивает Надежда Козлова.
Ответственные группы на химическом факультете уже приступили к работе. В следующем году будут подведены итоги работы, а затем планируется провести еще одну стратегическую сессию в начале учебного года, чтобы продолжить развитие взаимодействия студентов и сотрудников факультета.
Разработка образовательной среды университета, направленной на обеспечение современных требований к качеству образовательных результатов, проводится в рамках проекта «Исследование условий и результатов трансформации высшего образования в контексте современного представления о качестве образовательных результатов», реализуемого при поддержке федеральной программы «Приоритет 2030».