Семья — один из важнейших институтов общества, который формирует личность человека, помогает ему адаптироваться к социуму, передает культурный опыт. Однако под влиянием глобализации и других современных процессов этот институт претерпевает глубокие изменения. В частности, меняются практики и модели родительства. Выпускница философского факультета Томского государственного университета Майя Довгаль изучила, как выполняют свою родительскую роль зумеры — люди, родившиеся с 1995 по 2012 год. Несмотря на то, что ценности поколения Z еще формируются, уже сейчас можно сказать, что оно стремится к более гибкому и вовлеченному родительству, где в центре внимания — психологический комфорт ребенка.

Исследование «Практики и модели родительства поколения Z» — выпускная квалификационная работа Майи Довгаль. На протяжении четырех лет Майя изучала вопросы внутрисемейных отношений на кафедре социологии ФсФ ТГУ. 

Выпускница ФсФ ТГУ Майя Довгаль

Фото предоставила Майя Довгаль

Чтобы понять особенности зумерского родительства, Майя провела глубинные интервью с 16 молодыми женщинами и мужчинами (21-29 лет), у которых есть хотя бы один ребенок возрастом от года. Также она сравнила полученные результаты с родительскими моделями предыдущих поколений X и Y.

— Майя рассмотрела различные аспекты родительских установок поколений, в том числе сравнила их отношение к наказанию, и это интересный ход, — говорит Роман Быков, доцент кафедры социологии ФсФ ТГУ, научный руководитель Майи. — Тематика актуальна, потому что порой даже компетентные люди, практики, оторваны от научных исследований и при работе с молодежью опираются на стереотипы или свой опыт. Исследование позволит им посмотреть на вещи под другим углом и применить эти знания при работе с молодыми семьями.

Новые установки молодых родителей

Формирование ключевых ценностей поколения Z (зумеров) происходит в условиях высокого доступа к информации, развивающихся технологий, трансформации социальных ролей, нестабильной экономической и социальной среды. Исследователи описывают зумеров как прагматичных индивидуалистов, склонных к быстрой обучаемости и многозадачности. Также считается, что они чаще других поколений страдают от депрессивных и тревожных расстройств.

Многие зумеры только начинают создавать семьи, поэтому их родительские практики пока мало изучены. Тем не менее, они уже заметно отличаются от моделей их родителей. 

Поколение X (1965–1980 г.р.) характеризуется практичным подходом ко всему и делает акцент на развитие самостоятельности у ребенка. Их основной метод воспитания — обучение и наставления, а также дисциплинарные практики, такие как наказание «углом». Миллениалы (поколение Y, 1981-1995 г.р.) больше вовлечены в жизнь своих детей и стараются соблюдать баланс между работой и семьей, однако большая ориентация поколения на карьеру иногда приводит к появлению феномена «социального сиротства».

Зумеры чаще, чем предыдущие поколения, откладывают вступление в брак и рождение детей, но, как правило, подходят к этим решениям ответственно. Так, большинство опрошенных планировали беременность и уделяли большое внимание подготовке к родительству как в физическом, так и в моральном плане: посещали врачей и психолога, принимали витамины, сдавали анализы, читали статьи по теме.

Поколение Z воспринимает родительство как многогранный проект, в который нужно вкладываться эмоционально и материально. Все информанты исследования отметили, что не хотели бы иметь больше одного-двух детей, чтобы не обделять ребенка вниманием и ресурсами.

«Хочу», а не «должен»

Родители-зумеры стараются прививать детям ценности собственных желаний, свободы выбора и здорового эгоизма вместо ценностей «долженствования» (должен хорошо учиться, ставить интересы других выше своих, получать одни пятерки), которым их учило старшее поколение.

— Хотел бы донести [до дочери], как правильно поставить себя в обществе и удерживать эту позицию. Научить тому, что не нужно обращать внимание на всё подряд: чужие мнения, пожелания, потребности. В первую очередь важен ты сам, — отмечает в интервью один из информантов (мужчина, 29 лет, врач-эндоскопист, отец 5-летней девочки).

Уходят на второй план ценности гендерных установок и правильного поведения «девочки» и «мальчика»: родители чаще поддерживают увлечения ребенка вне зависимости от пола. Некоторые информанты отметили, что не станут возражать, если сын захочет заняться, например, танцами, а дочь — стереотипно «мужскими» видами спорта.

Кроме того, зумеры прививают детям ценности из психологии (умение справляться с эмоциями, критически относиться к миру) и ценность цифровой осознанности — здорового отношения к гаджетам и информации. Предыдущие поколения не актуализировали последний пункт в своем родительстве.

— Для нас не важно, чтобы сын стал великим спортсменом, если, например, он занимается спортом. Главное, чтобы ему было комфортно, удобно и хорошо, — говорит информант (женщина, 27 лет, учитель начальных классов, мать 4-летнего мальчика).

Обязанности мамы и папы

В распределении родительских задач молодые семьи чаще придерживаются партнерской системы, где мужчина и женщина «вкладываются» в ребенка примерно одинаково и решают в диалоге, кто какие обязанности будет выполнять. Но встречаются и модели, где женщина занимается воспитанием в одиночку или полностью берет на себя организаторские функции в семье. 

— Во многих семьях женщины стремятся к полному вовлечению в жизнь ребенка, занимаются его обучением, развитием, заботой о потребностях. В то же время у мужчин, хотя они тоже вовлечены, родительство больше проявляется не в воспитании и обучении, а в игре, — добавляет Майя Довгаль. — Мужчины говорят: «Я прихожу домой, и мы с ребенком отдыхаем, веселимся, а учится он с мамой». То есть они чаще берут на себя рекреационную функцию, их родительство происходит в более игровом, расслабленном формате.

Не наказать, а объяснить

Зумеры переняли некоторые эмоциональные практики наказаний у своих родителей, но сделали их более мягкими. Например, повышение тона и обида на ребенка стали сопровождаться объяснениями, почему поступок был неправильным и к чему он может привести. Если родитель «срывается» на ребенка, позже он извиняется и говорит, что был не прав.

Молодые родители полностью исключили из воспитательного процесса такие практики, как игнорирование ребенка и наказание «углом». Также они стремятся избегать эмоциональных всплесков и не прибегать к физическим наказаниям.

Индивидуально выстраиваемая система

На основе ответов родителей и нарисованных ими «карт отношений» (схематичное изображение себя и людей, значимых для человека в аспекте семьи) были выделены модели родительства, которых придерживается поколение Z: 

• Партнерская — равное распределение ответственности, включение каждого родителя в жизнь семьи и ребенка

• Детоориентированная — полная сосредоточенность на ребенке, даже в ущерб собственным интересам

• Интегративная — стремление интегрировать родительство в прочие сферы жизни

• Интуитивная — гибкий, ситуативный подход без жестких правил

• Карьероориентированная — приоритет карьеры над родительскими задачами

• Дефицитная — недостаток ресурсов и одиночное родительство (даже при наличии партнера)

По мнению Майи Довгаль, эти модели говорят о переходном характере родительства зумеров — от традиционной нормы к индивидуально выстраиваемой системе с опорой на создание комфортной атмосферы в семье, эмоциональное благополучие ребенка и соблюдение собственных потребностей.

С полным текстом исследования и интервью информантов можно ознакомиться на сайте Научной библиотеки ТГУ.