Указом Президента Российской Федерации ректору Томского государственного университета Эдуарду Галажинскому присвоено звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».

Эдуард Владимирович Галажинский окончил исторический факультет ТГУ в 1990 году; доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования.

В ноябре 2024 года Э.В. Галажинский стал руководителем рабочей группы по направлению «Высшее образование» в рамках разработки Стратегии развития образования Российской Федерации на период до 2036 года с перспективой до 2040 года. Позже возглавил группу «Кадры для науки» – одну из экспертных групп, которые разрабатывали стратегию развития науки Российской Федерации до 2040 года.

Ведет регулярную экспертно-аналитическую работу в составе ряда ключевых федеральных и региональных коллегиальных органов:

• Совет при Президенте Российской Федерации по науке и образованию;

• Комиссия по научно-технологическому развитию Российской Федерации;

• Координационный совет Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021–2030 годы);

• Общественный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки;

• Комиссия Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Молодёжная политика»;

• Общественно-экспертный совет по национальному проекту «Молодежь и дети»;

• Совет по вопросам назначения и выплаты стипендии Президента Российской Федерации для аспирантов и адъюнктов, проводящих научные исследования в рамках реализации приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации (руководитель рабочей группы по рассмотрению заявок, содержащих сведения, составляющие государственную и иную охраняемую законом тайну);

• Совет по грантам Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых и по государственной поддержке ведущих научных школ Российской Федерации;

• Межведомственный совет по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области науки и техники;

• Экспертный совет по воспитанию и молодежной политике в образовательных организациях высшего образования;

• Совет по вопросам развития Сибири при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;

• Экспертный совет при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию по вопросам управления в области высшего образования и науки;

• Постоянная комиссия по вопросам стратегического развития, науке, высшей школе и инновационной политике комитета Законодательной Думы Томской области по экономической политике;

• Наблюдательный совет особой экономической зоны технико-внедренческого типа на территории города Томска;

• Рабочая группа по анализу практик самостоятельного присуждения ученых степеней в системе государственной научной аттестации;

• Президиум Российского психологического общества;

• Ученый совет Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

Э.В. Галажинский избран председателем Томского областного отделения Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество» (2015); президентом Ассоциации образовательных и научных учреждений «Сибирский открытый университет». В 2020 году стал председателем Совета Ассоциации «Томский консорциум научно-образовательных и научных организаций».

В 2019 году назначен вице-президентом ФГБУ «Российская академия образования». В период с 8 февраля по 30 июня 2021 года исполнял обязанности президента РАО.

В 2023 году назначен заместителем председателя Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации.

В 2024 году избран вице-президентом Российского союза ректоров.

Автор более 150 научных работ, в том числе 16 монографий, учебных пособий; имеет 3 патента на изобретение, имеющих практическое использование, и 1 ноу-хау.

Является:

• председателем редакционных советов научных журналов «Вестник Томского государственного университета» (Томск), «Вестник Томского государственного университета. История» (Томск);

• членом редакционных советов научных журналов «Психология обучения» (Москва), «Сибирский психологический журнал» (Томск), «Технологии безопасности жизнедеятельности» (Томск), «Сибирский педагогический журнал» (Новосибирск); «Science for Education Today» (Новосибирск);

• членом редакционных коллегий научных журналов «Национальный психологический журнал» (Москва), «Теоретическая и экспериментальная психология» (Москва), «Сибирский вестник психиатрии и наркологии (Томск)».

Награжден:

• Нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2007);

• Медалью «За достижения» (награда губернатора Томской области, 2018);

• Медалью «За отличие» (награда мэра г. Томска, 2018);

• Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2020);

• Золотой медалью «За достижения в науке» Российской академии образования (2020);

• Знаком отличия «За заслуги в сфере образования» (2023);

• Нагрудным знаком «Народный фронт. Всё для Победы» (2024);

• Юбилейной медалью «420 лет городу Томску» (2024);

• Медалью «За вклад в реализацию государственной политики в области образования и научно-технологического развития» (2025);

• Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2003);

• Почетной грамотой Законодательной Думы Томской области (2013);

• Почетной грамотой Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации (2018);

• Почетной грамотой Федерального агентства по недропользованию (2021).

Является:

• Лауреатом премии Томской области в сфере образования и науки (1997, 2004, 2009);

• Лауреатом Государственной премии Правительства РФ в области образования в составе коллектива авторов за создание научно-практической разработки «Оптимизация педагогического процесса в классическом университете» (2009);

• Лауреатом общенациональной премии «Ректор года» (2020).

Указ Президента РФ № 548 от 6 августа 2025 года

Звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» присваивается преподавателям и работникам высшего образования за многолетнюю работу и личные заслуги в педагогической и научной деятельности, в разработке новейших методик и методологий преподавания образовательных предметов, в привлечении студентов и аспирантов к активной научно-практической деятельности, в воспитании и подготовке квалифицированных научных и научно-педагогических кадров.